مسارات الثانوي 1444 الجديدة بعد التعديلات الذي أجرته وزارة التربية والتعليم السعودية ، في ضوء رؤية المملكة 2030 لتلبية احتياجات سوق العمل السعودي والعالمي ، حيث تتوافق المسارات الجديدة مع رؤية المملكة المستدامة ، بالإضافة إلى تزويد الطلاب بالمهارات التي تؤهلهم لهم لسوق العمل مع إمكانية إتمام تعليمهم الجامعي ، وسنتحدث عن هذه المسارات بعد التعديلات من خلال هذا المقال من موقعنا على الإنترنت ، ويمكنك أيضًا الاطلاع على الدورات الثانوية الجديدة وتخصصاتها 1444.
مسارات الثانوي 1444 الجديدة بعد التعديلات
أخذت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على عاتقها تغيير مقررات المرحلة الثانوية عام 1444 ، وأدخلت عليها بعض التعديلات ، من أجل الارتقاء بالنظام التعليمي ، من خلال إنشاء أفضل الدورات الثانوية وتخصصاتها الجديدة ، في من أجل تأهيل المتعلمين لسوق العمل كما ذكرنا سابقاً ، وبدأت الوزارة بتطبيق هذه الدورات الجديدة بعد التعديلات من العام الدراسي 1444 هـ / 1444 هـ ، وهذه المسارات بعد التعديلات كالتالي:
- السنة التحضيرية.
- المسار الإنساني العام.
- دورة علوم وهندسة الحاسوب.
- مسار علوم الصحة والحياة.
- دورة إدارة الأعمال.
- الطريق الشرعي.
تخصصات مسارات الثانوي 1444 pdf
أنشأت وزارة التربية والتعليم السعودية دليلاً تعريفيًا للمتخصصين في العملية التعليمية لمساعدة الطلاب على فهم وتطبيق نظام التخصص الثانوي 1444 الجديد بعد التعديلات ، ويتضمن هذا الدليل تفاصيل المسار الجديد ، ويمكنك الاطلاع عليه الدليل وتحميله بصيغة pdf عبر هذا الرابط مباشرة “من هنا”.
أنواع المسارات في المرحلة الثانوية 1444
أهداف مسارات الثانوي 1444 الجديدة
وضعت وزارة التربية والتعليم السعودية عدة أهداف ، وتسعى جاهدة لتحقيقها من خلال هذه المسارات التي تنسجم مع رؤية المملكة ، ومن أبرز هذه الأهداف ما يلي:
- تنشئة جيل جديد من المتعلمين لاقتحام سوق العمل مبكرًا ، مع متابعة مراحل التعلم.
- الحرص على بث وتعزيز القيم الدينية والثقافية بكل فخر بالسعودية والعروبة.
- زيادة قدرة الجيل الجديد على التكيف والتفاعل مع الأخبار والمستجدات العالمية.
- منح لخريجي المدارس الثانوية بعد دراسة المسارات الوظيفية الجديدة وفرص التعليم المهني المتوافقة مع احتياجات سوق العمل.
- العمل على تطوير البيئة التعليمية وتحسينها لتتوافق مع رؤية المملكة.
- العمل على توفير فرص التعلم في ظل بيئة تعليمية تفاعلية.
- العمل على ابتكار وتطوير المناهج والمسارات التعليمية بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
أسباب تعديل مسارات الثانوي 1444
طالما أن وزارة التربية والتعليم السعودية كانت ولا تزال تبحث عن مسارات ومناهج تتوافق مع سوق العمل لتلبية احتياجات المملكة في جميع التخصصات ، ولتوفير الفرص لطلاب المملكة للمشاركة في نهضتها ، و والحقيقة أن المسارات الثانوية منذ إطلاق الرؤية والمسارات الثانوية الجديدة 1444 بعد التعديلات لم تأت من فراغ ، لكنها كانت مدفوعة بالعديد من الأسباب ، كان أبرزها ما يلي:
- العمل على تغيير وتطوير نظرة المتعلمين والطلاب وتوسيع فهمهم لسوق العمل.
- القدرة على مواكبة أسواق العمل سواء داخل المملكة أو على مستوى العالم. وذلك بتوجيه الطلاب أثناء الدراسة.
- ومن أبرز الأسباب تدني المستوى الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية في الامتحانات.
- وجاءت هذه التعديلات بعد خسارة تعليمية امتدت من 3 إلى 4 سنوات بين طلاب الثانوية العامة في المملكة وحول العالم.
المزايا وفرتها مسارات الثانوي 1444 بعد التعديلات
والحقيقة أن نظام التعليم الجديد والدورات الثانوية البالغ عددها 1444 بعد التعديلات قد جلبت مزايا عديدة على الطلاب والنظام التعليمي وسوق العمل السعودي ، ومن أبرز هذه المزايا ما يلي:
- ووفرت المسارات الجديدة فرص عمل إلى جانب الدراسة.
- تعمد زيادة التخصصات التربوية لتلبي طموحات وإمكانيات الطلاب.
- إضافة مواد ودورات تعليمية جديدة متوافقة مع رؤية المملكة 2030.
- زيادة تنظيم وقت الطلاب أثناء الدراسة من أجل الاستفادة منه بشكل أفضل.
- وحدة نظام التعليم الثانوي في أجزاء المملكة مما جعل من الممكن التنقل بسهولة بين المناطق.
- عملت على زيادة صلاحيات المؤسسات التعليمية داخل المملكة. من أجل إطلاق العنان لإبداع الطلاب.
- تقوية وتعزيز العلاقة بين المدرسة والمجتمع من خلال الدورات والمواد الدراسية التي تم اختيارها بعناية من قبل لجان متخصصة.
- ووفرت إمكانية دراسة الدورات التعليمية بغض النظر عن المرحلة التعليمية من أجل الحصول على الشهادات المهنية للالتحاق بسوق العمل.
- إضافة مسارات ومواد تعليمية مهمة مثل العلوم، الأحياء، الإحصاء، علوم الحاسب والبرمجة، الهندسة لتلبية احتياجات سوق العمل.
- التأكد من أن المسارات والموضوعات الدراسية متوافقة مع القدرات العقلية والعمر الزمني للطلاب.
- قللت هذه المسارات من الضغط النفسي وضياع الوقت على الطلاب من خلال برامج دراسية ثابتة على مدار العام.
نظام المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية
آلية تطبيق مسارات الثانوي 1444
بدأ تنفيذ وتطبيق الدورات الثانوية الجديدة 1444 بعد التعديلات ، منذ العام الدراسي 1444/1444 وفق آلية محددة أعلنتها وزارة التربية والتعليم السعودية سابقاً عبر حسابها الرسمي على تويتر ، وآلية التقديم هي على النحو التالي:
السنة الأولى المشتركة
يبدأ الإعداد العام للطلاب وعملية الفرز والقياس والإرشاد.
السنتين الثانية والثالثة
تدرس العلوم الطبيعية والتطبيقية وتتمثل بالمسارات التالية:
- دورة علمية عامة.
- دورة علوم وهندسة الحاسوب.
- دورة الصحة وعلوم الحياة.
- دورة الشريعة والعلوم الإنسانية.
- دورة إدارة الأعمال.
- المسار الإنساني العام.
- طريق شرعي
وكل هذه المسارات تمكن الطلاب من الالتحاق بسوق العمل من خلال برامج تم تطويرها بشكل احترافي ، كما يمكن الحصول على شهادات إتقان اللغة.
الخطة الدراسية لمسارات الثانوي 1444 الجديدة
وضعت وزارة التربية والتعليم خطة دراسية لمقررات الثانوية بعد التعديلات ، وكانت الخطة على النحو التالي:
- يدرس طلاب الصف الأول والثاني من المرحلة الثانوية 11 مادة خلال الفصل الدراسي الأول.
- وسيدرس طلاب الصف الثالث الثانوي 12 مادة خلال الفصل الدراسي الأول.
- ووفقًا للخطة المخطط لها ، يحضر الطالب 102 درسًا في الفصل الدراسي الأول.
- ويبلغ عدد الفصول بالإضافة إلى فصول النشاط حوالي 105 فصل دراسي.
- يدرس الطلاب المواد التالية:
| المادة | المادة |
| القران الكريم | الدراسات الإسلامية |
| اللغة العربية | اللغة الإنجليزية |
| العلوم الإجتماعية | العلوم |
| الرياضيات | المهارات الرقمية |
| التربية الفنية | التربية البدنية والدفاع عن النفس |
| التفكير النقدي | المهارات الحياتية |
الأدلة الإرشادية لمسارات الثانوي الجديد 1444
اعتمدت وزارة التربية والتعليم السعودية المبادئ التوجيهية لمدير المدرسة ومنسق الدورات لـ 1444 مادة ثانوية جديدة ، والتي تم اعتمادها منذ بداية العام الدراسي 1444/1444 ، من خلال تطبيق المشترك الأول. العام في جميع المدارس الحكومية والخاصة ومدراس تحفيظ القرآن وجميع المدارس الأخرى ، ويمكنك الاطلاع على الإرشادات بصيغة PDF ، من خلال الروابط التالية:
- دليل مدير المدرسة: عبر هذا الرابطhttps://moe.gov.sa/ar/education/generaleducation/StudyPlans/Documents/دليل مدير المدرسة30-11-2021.pdf”.
- دليل منسق المسارات: من خلال هذا الرابطhttps://moe.gov.sa/ar/education/generaleducation/StudyPlans/Documents/دليل منسق المسارات 30-11-2021.pdf”.
شروط الابتعاث لما بعد الثانوي 1444 ونظام المنح
التواصل مع وزارة التعليم السعودي
يمكنك التواصل مع وزارة التربية والتعليم السعودية ، للاستفسارات والمعلومات حول 1444 دورة ثانوية جديدة بعد التعديلات ، من خلال الوسائل التالية:
- الموقع الرسمي للوزارة عبر هذا الرابط “https://moe.gov.sa/ar”.
- تويتر وزارة التربية والتعليم السعودية “https://twitter.com/moe_gov_sa”.
وفي نهاية المقال مسارات الثانوي 1444 الجديدة بعد التعديلات الذي ذكرناه خلال الدورات الثانوية الجديدة 1444 ، وتحدثنا أيضًا عن أهداف هذه الدورات وأسباب التعديلات ، ثم ذكرنا آلية تطبيق هذه الدورات ومواعيد تنفيذها والخطة الدراسية والوثائق الإرشادية ، وفي في نهاية المقال قدمنا وسائل التواصل مع وزارة التربية والتعليم السعودية.