قصة اختراع الة الخياطة ثاني متوسط من القصص التي ورد ذكرها في المناهج السعودية بهدف استخلاص القيمة التي تحملها هذه القصة ، حيث تهدف أسئلة الاستماع إلى القصص إلى إعطاء الطالب فرصة التفكير في المعنى الذي تهدف القصة المسموعة إلى نقله ، ويهتم موقعنا بسرد قصة اختراع ماكينة الخياطة كما ورد في المناهج السعودية وتعريفها بالقيمة الضمنية المستفادة منها مع لمحة عامة عن ماكينة الخياطة وتاريخها ومخترعها.
قصة اختراع الة الخياطة ثاني متوسط
تم ذكر القصة في إحدى دروس لغتي للصف الثاني المتوسط في المنهج السعودي ، حيث طُلب منهم بعد الاستماع إليها حل الأنشطة المصاحبة للقصة.
كان إلياس هاو يعمل متجر للآلات في بوسطن وسمع ذات مرة حديثًا عابرًا قال فيه صاحب المتجر لأحد العمال لماذا لا تبتكر آلة لحياكة الملابس تكسب بها ثروة، انطلق هاو بسبب حاجته الماسة إلى المال، وصب كل جهوده على محاولة اختراع آلة الحياكة هذه، فراح يراقب حركة يدي زوجته وهي تخيط الملابس، وابتكر أولًا في عام 1839 آلة تقلد هذه الحركة لكنها كانت غير عملية، وبعد سبعة أعوام من الجهود صنع هاو أول آلة تستطيع أن تخيط القماش بغرزات سريعة في خط مستقيم وباعها بثمن باهظ.
حل كتاب الرياضيات الثاني المتوسط ص 1 الفصل الأول 1444
استمع لنص قصة اختراع الة الخياطة واحدد قيمة ضمنية
بعد قراءة القصة بعناية ، أو الاستماع إليها بتركيز ، يمكننا أن نستنتج منها القيمة الضمنية التالية:
- الحاجة أم الإختراع.
- عاقبة الصبر حميدة.
بما أن حاجة Howe للمال جعلته يعمل بكل قوته من أجل إيجاد أفضل طريقة لجلب المال بسرعة له ولأسرته ، مما دفعه للعمل على إيجاد طريقة لتطبيق الفكرة التي سمعها ، لذلك اخترع الخياطة آلة ، لكن ذلك لم يحدث بين عشية وضحاها ، فقد استغرق الأمر بعض الوقت والجهد في التفكير والعمل ، حيث تم مكافأة الجهد والصبر الذي تحمله بنجاح باهر.
الفائدة من قصة اختراع الة الخياطة
تفيد القصة الطالب من عدة جوانب ، حيث أن هدفها الأساسي هو استخلاص القيمة الضمنية التي تهدف القصة إلى إيصالها للمستمع ، إلى جانب تعزيز مهارات الوعي السمعي لدى الطالب ، بحيث يركز على ما يسمعه ويفهمه بشكل صحيح و بسلاسة ، ثم قم بصياغة المحتوى المفيد للنص الصوتي.
ابحث عن قصة قصيرة حول موضوع الأخلاق والفضائل
نبذة تاريخية عن آلة الخياطة
تنوع الأشكال التي اتخذتها ماكينة الخياطة قبل أن تصبح الشكل الذي نعرفه ، حيث أن هناك عددًا من المخترعين الذين حاولوا إنشاء ماكينة خياطة قبل إلياس هاو ، لكنها لم تكن عملية على الإطلاق ، ففي عام 1790 كانت أول براءة اختراع لماكينة خياطة. تم تسجيل ماكينة الخياطة في إنجلترا ، لكنها لم تكن عملية أبدًا ، ولكن المخترع الحقيقي لماكينة الخياطة الذي نعرفه اليوم هو Howe ، حيث توصل إلى فكرة جديدة لصنع هذه الماكينة استغرقته أكثر من 7 سنوات ، واستمر في ذلك. التطورات التي حدثت على ماكينة الخياطة مع مرور الوقت وتقدم التكنولوجيا ، حيث أصبح لها اليوم ثلاثة أنواع رئيسية:
- الة الخياطة ذات الغرز المستقيمة: إنها الآلة التي صممها هاو والتي تخيط فقط بطريقة بسيطة ولا تحتاج إلى أشكال زخرفية وغرز معقدة.
- الة الخياطة ذات الغرز المتأرجحة: وهي الآلة المخصصة لصنع الغرزة المسماة بالحرجيلة جنبًا إلى جنب مع الغرزة العادية ، حيث تتحرك الإبرة يمينًا ويسارًا لإنشاء الغرز.
- الة الخياطة الإلكترونية: هذه الآلة قادرة على خياطة جميع أنواع الغرز ، بالإضافة إلى قدرتها على عمل العراوي.
الأساس الأول للحضارة الإسلامية ، وأصلها اللغة العربية
في نهاية هذا المقال سنكون قد رأينا قصة اختراع الة الخياطة ثاني متوسط كما ورد في المناهج السعودية ، فقد استخرجنا أيضًا القيمة الضمنية التي تهدف القصة إلى نقلها للطالب ، جنبًا إلى جنب مع التفاصيل حول تاريخ ماكينة الخياطة والتطورات التي أوصلتها إلى الشكل الذي نعرفه.