تمييز الاعداد من 3 الى 10 من أهم الطرق التي يجب التعامل معها عند النطق وقراءة الأرقام ، وتعتبر الأرقام من أقسام مادة الرياضيات الأساسية ، لكنها تدخل في العديد من المجالات والموضوعات الأخرى مثل اللغة العربية ومختلف المجالات الأساسية من الحياة اليومية ، ومن خلال سطور هذه المقالة ، يعرض موقعنا تمييز الأرقام من 3 إلى 10 ، بالإضافة إلى الأرقام المهمة الأخرى.
تمييز الاعداد من 3 الى 10
يبحث العديد من الطلاب والمهتمين بالنطق الصحيح للأرقام عن إمكانية دراسة قواعد تمييز الأرقام ، وسؤالنا يبرز الفرق بين الأرقام من 3 إلى 10 والإجابة الصحيحة هي:
- جمع مجرور.
عند تحليل الرقم 10 إلى عوامله الأولية ، يكتب على الصورة
تمييز الأعداد
الأعداد من القواعد التي تختلف فيها الكلمة حسب طبيعة الرقم إذا كان مفردًا أو مركبًا وحسب الاسم الذي يليه ، فبعض الأرقام تتفق مع الرقم وأخرى تختلف ، وهنا سنشرح التمييز التفاصيل بالتفصيل على النحو التالي:
الأعداد المفردة
الأرقام المفردة هي الأرقام الموجودة بين الرقم 1 والرقم 10 وتختلف هذه الأرقام من حيث التمييز على النحو التالي:
- العددان 1 و 2: لا يمكن التمييز بين الرقمين 1 و 2 وفيهما يتم تقديم المعدود على الرقم إذا اجتمع كلاهما معًا في الجملة ويتم التعبير عن الرقم كاسم بينما يتم التعبير عن المعدود وفقًا لمكانه في الجملة.
- الأعداد من 3 إلى 10: وتعتبر هذه الأرقام جمعية من حيث التمييز ، وهي أرقام تخالف الجمع من حيث المذكر أو المؤنث ويتم التمييز بصيغة الجمع المفرد وليس الجمع وعلى سبيل المثال ثلاثة طلاب – ثلاث طالبات وكلمتي مقبولة ثلاثة – ثلاث على حقيقة أنه كائن يجب تعيينه ، بينما طلاب – طالبات Expresses that it is a gross distinction in addition and its sign is the קסרה.
- العددان مائة وألف: هذه هي الأرقام التي يكون تمييزها منفردًا ومثال على ذلك ألف طالب – ألف طالبة أو مائة طالب – مائة طالبة وسيكون هناك عربي ألف و مائة في كونهما موضوعًا سامًا ، في حين أن الكلمتين طالب وطلبة تدلان على أنهما فرق مختلط بالإضافة إلى ذلك وأن علامتهما هي الكسر.
العدد المركب
الأرقام المركبة هي الأرقام التي تقع بين الرقم 11 والعدد 19 وتعرف بالرقم المركب لأنها تتكون من جزأين وتمييزها هو المفرد الذي يتم وضعه في جميع الحالات ولكن اتفاقها مع الجمع يختلف باختلاف ما إذا كان الجمع هو مؤنث أو مذكر كما يلي:
- العددان 11،12: هذين الرقمين يتفقان مع الرقم واحد والعشرة من حيث التأنيث أو التذكير ومثال على ذلك اثنا عشر طالبًا – اثنتا عشرة طالبة يتم تنبيه الطالب والطالب إلى تمييز ثابت وعلامة فتح الافتتاح.
- الأعداد من 13 إلى 19: هذه الأرقام تناقض الرقم والعشرة من حيث الذكر والتأنيث حيث يتناقض الجزء الأول من الرقم مع الجزء الثاني ، وعلى سبيل المثال ثلاثة عشر طالبًا – ثلاث عشر طالبة والتعريب هنا مقصود بالتمييز.
العقود
العقود هي الأرقام التي هي مضاعفات الرقم عشرة وتسمى العقد لأن كل عقد يتكون من عشرة ، وهي أرقام تتميز بمفردها المحدد وليست مذكرًا ولا مؤنثًا ويتم التعبير عنها وفقًا لمكانها في الجملة.على حقيقة أنها موضوع مرفوع وعلامة رفعه الواو ، في حين أن الطالب والطالبة مترافقان على أنهما تمييز ملكية ، ومثال آخر عندما يتم دمجها بصيغة الجمع مثل: كتبت عشرين وظيفة / عشرين درسًا ، حيث يتم التعبير عن الكلمة عشرون كفعل في حالة الملكية ، في حين يتم التعبير عن الكلمتين الوظيفة والدرس على أنهما يتم التمييز من خلال الافتتاحية المرئية في النهاية.
العدد المعطوف
الرقم المقرّب هو الرقم بين أجزائه و العطف ويبدأ من 21 إلى 99 باستثناء العقود ويكون كالتالي:
- العددان 21،22: هي الأرقام التي يتفق فيها الجزء الأول مع 1،2 التمييز من حيث التذكير والتأنيث والجزء الثاني ينعكس في الجزء الأول بحيث يأخذ نفس حركة المقاطعة.
- الأعداد من 23 إلى 29: الجزء الأول في هذه الأعداد وما يشبهه من باقي العشرات يخالف التمييز بين التذكير والتأنيث والجزء الثاني من العدد ينحرف في الجزء الأول ليأخذ نفس حركة المقاطعة.
الرقم الأول من الأرقام التالية هو 79 أو 69 أو 51 أو 39
وهنا وصلنا إلى نهاية هذا المقال الذي تحدثنا فيه عن تمييز الاعداد من 3 الى 10، ويميز بين الأعداد والأعداد المفردة والأرقام المركبة والعقود ، بالإضافة إلى الرقم المقرّب وتمييزه.