مزارع يريد بيع الفاكهة في السوق الساعة 7 صباحًا ، أحياناً تكون العمليات الحسابية في الرياضيات معقدة ، لذلك تلجأ الدول إلى تسهيل العمليات الحسابية ضمن منهج الرياضيات في المراحل الابتدائية ليصبح الطلاب ممتعين وسهلين في نفس الوقت ، ومن خلال موقعنا سنطلب إجابة السؤال الموجه إلى الطلاب وسوف نتعلم المزيد حول كيفية حساب الوقت وسنتطرق إلى أهمية تطبيق العمليات الرياضية على الطلاب في حياتهم وآلية تحفيزهم.
يريد مزارع أن يبيع الفاكهة في السوق الساعة ٧ صباحا
يعد حساب الوقت أحد التطبيقات المثالية لمعرفة مدى فهم الطلاب وإدراكهم للعمليات الحسابية لأن الوقت مرتبط بجميع الأنشطة التي يؤدونها ، والنظر في كيفية حساب الوقت الذي ذكرناه سابقًا ، فإن الحل هو:
- السؤال: إذا كان يحتاج إلى 35 دقيقة لجمع الثمار ويحتاج 15 دقيقة للوصول إلى السوق ، فمتى يبدأ في جمع الفاكهة؟
- الجواب: 6:10
كما ذكرنا في التعريف السابق ، يتم حل هذه المشكلة عن طريق العمليات الحسابية الأربع وهي الجمع والطرح والقسمة والضرب ، وفي هذا المثال سنجمع الوقت الذي يقضيه في العمل ونطرحه من الوقت الذي يجب فيه الانتهاء من العمل لاشتقاق الحل.
أهمية تطبيق العمليات الرياضية للطلاب في حياتهم
من المهم جدًا أن يرى الطلاب الرياضيات والحسابات التي يقومون بها كجزء من حياتهم اليومية ويتم ذلك بعدة طرق تنعكس على مستواهم التعليمي وهي:
- إن توفير الفرص لتطبيق المفاهيم والعمليات الأساسية في الأنشطة اليومية سيعزز مهارات الطلاب ويحفزهم على التقدم في الرياضيات.
- يمكنهم استخدام الوظيفة الإضافية لمعرفة المبالغ الإجمالية للألعاب أو الوجبات الخفيفة ولتتبع حساباتهم المصرفية أو معدات الفريق ، على سبيل المثال.
- يمكن للطلاب استخدام الطرح لإجراء مقارنات بين ما لديهم وما يحتاجونه للعبة أو نشاط آخر والميزانية وحساب العناصر المتبقية عند استخدامها أو لحساب التغيير عند إجراء عملية شراء.
- يمكن تطوير المهارات للحصول على مجاميع أكبر وتحويل الوحدات من مقياس إلى آخر ويمكنهم استخدام القسمة لتحديد أجزاء متساوية من العناصر.
اشترى سلمان ثلاثة أعشار الكيلوغرام من العسل. كتابة هذا الكسر في صورة كسر عشري هي
طرق تحفيز الطلاب على استخدام الرياضيات في حياتهم
لكي يتمكن الطلاب من الحساب باستخدام العمليات الأساسية للعمليات الحسابية ، يجب عليهم أولاً تطوير المفاهيم الأساسية والمراسلات الفردية ، ومفهوم المجموعات ، والحس الأساسي للأرقام ، وهنا أهمية المعلمين. يبرز العمل في تحفيز الطلاب على ذلك وفق الآتي:
- اعمل على تطوير المفهوم الرياضي بدلاً من التدرب على الحفظ عن ظهر قلب.
- تطبيق العمليات على مواقف الحياة الواقعية التي تهم الطالب ، مثل توفير الفرص للطلاب لتحديد كميات المواد اللازمة للعب أو تقدير سعر الشراء.
- قدم الأمثلة للطلاب ثم دعهم يأتون بأمثلة خاصة بهم يراها استخدامات ذات صلة لعمليات مختلفة.
- عندما يستخدم الطلاب الوسائل المتلاعبة ، شجعهم على البحث في الحقل بأكمله للتأكد من أنهم على دراية بجميع الكائنات التي يتعين عليهم العمل بها.
- تعتبر مشاكل الكلمات فعالة للغاية لأنها تتضمن تطبيقًا عمليًا للمهارات وقد يكون من المفيد تقديم نموذج لحل المشكلات حتى يتمكنوا من تحديد العمليات المناسبة بشكل مستقل.
- تعرف على مفهوم المكملات أو شركاء الجمع والطرح والضرب والقسمة واحتفظ بمخطط للحقائق التفصيلية لمساعدة الطالب على التعرف على التقدم.
- يمكن توفير المخططات الورقية الصغيرة في مكتب الطالب مع مراجع للخطوات في أنواع معينة من المشكلات كمرجع أو تذكير.
وبهذا نصل إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوانمزارع يريد بيع الفاكهة في السوق الساعة 7 صباحًا ومن خلالها أجبنا على أحد الأسئلة الموجهة للطلاب في واجباتهم المدرسية ، كما تعلمنا المزيد عن أهمية تطبيق العمليات الحسابية على الطلاب في حياتهم اليومية وكيفية تحفيز ذلك.