عندما تنادي زميلك وتطلب منه الاستماع إلى الإذاعة الصباحية، فإنك تقوليعتبر علم اللغة العربية من أهم العلوم التي وجدت في الحياة منذ بداية الخلق وحتى هذا الوقت فهي اللغة المقدسة الوحيدة بسبب نزول القرآن الكريم فيها ، ومن خلال موقعنا سوف نتعرف على الإجابة الصحيحة على السؤال السابق.
عندما تنادي زميلك وتطلب منه الاستماع إلى الإذاعة الصباحية، فإنك تقول
قواعد اللغة العربية تشتمل على العديد من الطرق وحتى لو طلبت من شخص ما القيام بشيء ما فعليك الاتصال به وهذا ما يعرف بطريقة الاتصال ، والإجابة الصحيحة على السؤال السابق هي:
- يا صديقي، استمع معي إلى الإذاعة الصباحية أو يا صديقي لتستمع إلى الإذاعة الصباحية.
واستخدم الطالب هنا طريقة الاتصال حتى يتمكن من مخاطبة صديقه لدعوته للاستماع إلى راديو الصباح باستخدام أداة الاتصال للقريب وهو “يا”.
الطريقة التي أطلب بها من الآخرين أن يلجأوا إلي هي طريقة الاتصال.
معلومات عن أسلوب النداء
يتضمن علم النحو في اللغة العربية عددًا من 6 أنماط نحوية ، وهي: “أسلوب التخصص ، وأسلوب النفي ، وأسلوب الاستئناف ، وأسلوب الاستثناء ، وأسلوب التأهيل ، وأسلوب التأهل. العدد والمعدود “وأسلوب الاستئناف له أهمية كبيرة في القواعد ، فهو بنية نحوية تتكون من ركيزتين أساسيتين ، هما: أداة الدعاء والدعوة إليها مثل: يا غلام ، يا أنس ، يا أطفال. يا مين ، يا خديجة.
- أيا / هيا: وهي اداة نداء تستخدم للريموت مثل: ايا محمد.
- يا: هي أداة اتصال تستخدم للقريب والبعيد كما في السؤال عندما تتصل بزميلك وتطلب منه الاستماع إلى راديو الصباح ، فأنت تقول يا صديق لقربه منك.
- أي: وهي أداة نداء تستخدم للقريب مثل: أي محمد.
- الهمزة: وهي اداة نداء تستخدم لقريب مثل: امحمد.
عند تكرار المكالمة ، يكون الغرض من التكرار هو التحذير
حالات المنادى عليه في أسلوب النداء
المنادي عليه هو الاسم الذي يأتي بعد الأداة النداء في الستايل النداء ، وله حالات وأحكام مختلفة وهي:
- منادى مضاف: يا عمر ، قاضي العدل ، والفعل العربي المنادي هنا “عمر” مفعول به سلبي مع فعل محذوف وشرط مع موضوعه وصفة “أنا أدعو أنا أدعو”.
- منادى شبيه بالمضاف: يا مجاهد نفسه ، تابع النجاح ، والفعل العربي المنادي هنا “مجادة” هو مفعول به سلبي مع فعل محذوف والتزام بموضوعه وصفة “أنا أدعو أنا أدعو”.
- حالة المنادى النكرة الغير مقصودة: أيها الطالب كن مؤهلا ، ولغة المنادي هنا هي “طالب” كموضوع للتعيين بفعل محذوف والتزام مع موضوعه ، والتقدير “أنا أدعو أنا أدعو”.
- حالة المنادى العلم المفرد: يا أمير ، كن نصيرًا لأخيك ، والعبارة العربية “أمير” هنا مبنية على النصب في مكان مفعول الفعل المحذوف.
- منادى نكرة مقصودة: يا غلام انتبه ، والعراب المنادي هنا “غلام” مبنية على المساعد في مكان النصب للفعل المحذوف.
- منادى معرف بأل: أوه ، أيها الفتى ، كن حذرًا ، والظرف هنا “الصبي” مبني على صيغة النصب بدلاً من مفعول به من الفعل المحذوف.
الصدق من أنبل الأخلاق ، فأي أسلوب في الجملة السابقة؟
وهنا وصلنا إلى نهاية هذا المقال وعرفنا أنفسنا بسؤال عندما تنادي زميلك وتطلب منه الاستماع إلى الإذاعة الصباحية، فإنك تقول يا صديقي استمعت معي الى راديو الصباح ووضحت لنا ان هذا اسلوب نداء.