الفرق بين المقررات والمسارات

بواسطة:
مارس 18, 2023 6:06 ص

الفرق بين الدورات والدورات تكمن في عدة جوانب تختلف باختلاف إطار المجال الذي يتم تفسيرهما فيه ، حيث يتم استخدام هذين المصطلحين في عدة مجالات ، سواء كانت تعليمية أو مؤسسية ، بما في ذلك تلك المتعلقة بمجالات أخرى ، وفي هذه المقالة عبر موقعنا سنذكرك بالاختلاف بين هذين النظامين في البيئة التعليمية بعد أن نعرف نظام الدورة ونظام الدورة حيث سنتحدث عن دورات نظام الدورة.

تعريف نظام المقررات 

يقصد بنظام الفصل الدراسي بشكل عام المنهج الذي وضعته المؤسسة التعليمية في أي دولة والذي يتضمن الدروس والمحتوى الأكاديمي الذي يتم تدريسه من المدرسة الابتدائية حتى الوصول إلى التعليم العالي ، حيث يتم تعريف الدورات من ناحية أخرى على أنها الدورات التدريبية والتعليمية الدورات التي تقدمها المدرسة والتي نادرًا ما يتم استخدامها بهذا المعنى العام في المدارس ، وبشكل عام ، تشير الدورة عادةً إلى المنهج الدراسي ، والذي يشير عادةً إلى المعرفة والمهارات التي تحدث فرقًا ويتوقع من الطلاب تعلمها والتي تشمل معايير التعلم أو أهداف التعلم التي يتوقع منهم تحقيقها ، مثل الوحدات والدروس التي يقوم المعلمون بتدريسها والمهام والمشاريع المعطاة للطلاب بالإضافة إلى الكتب والمواد والاختبارات والتقييمات والأساليب الأخرى المستخدمة لتقييم تعلم الطلاب ، في كثير من الحالات ، يقوم المعلمون ، بعد تطبيق نظام الدورات والدورات ، بتطوير الدورات أو المناهج الخاصة بهم حيث يتم صقلها وتحسينها على مدار عدة سنوات وفي حالات أخرى يقوم المعلمون بتكييف الدروس والمناهج التي قاموا بإنشائها معلمون ناجحون.

شاهد أيضاً: كيفية التسجيل في المسارات التنموية

تعريف نظام المسارات

استخدمت العديد من المناطق التعليمية نظام المسار لعدة عقود لتقسيم طلابها إلى مجموعات تعليمية ، حيث كان هذا النظام فعالا في ذلك الوقت من نواح كثيرة ، ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه سمح بتجميع الطلاب ذوي القدرات الأكاديمية المتشابهة حسب إلى مستوى تحصيلهم العام ، ولكن هذا النظام واجه عدة مشاكل في ذلك الوقت ومن بينها أنه لم يأخذ في الاعتبار أي قضايا طلابية خاصة حيث تم تأجيل الموهوبين في مجال واحد بسبب عدم تقدمهم في مجال آخر. الحقول وكان هذا قاسياً إلى حد ما ، ولاحقاً تم إسقاط هذا النظام من قبل العديد من المناطق بعد أن أدركوا أن هذه الطريقة معقمة ولا تخدم طلابهم بشكل جيد ، بينما يتم استخدامها بشكل ضئيل في بعض المناطق على أساس محدود ، ولكن حاليًا قيد الموافقة من نظام الدورات والمسارات الجديد ، يتم اختبار الأطفال في مواضيع مختلفة ويتم توزيعهم على مستوى المسار مع أقرانهم الذين لديهم نفس القدرة الأكاديمية في ذلك الفصل ، وبدلاً من تجميع الطلاب وفقًا لأدائهم ، يتم التعامل مع كل مادة بشكل منفصل لمساعدة الطلاب في الحصول على التعلم الفردي الذي يحتاجونه للحصول على أفضل النتائج.

الفرق بين المقررات والمسارات

على الرغم من الارتباط بين هذين المصطلحين من حيث أنهما يهدفان إلى خدمة العملية التعليمية ، إلا أنهما يختلفان في عدة نقاط من حيث التعريف والوظيفة والخصائص والرسالة وما إلى ذلك ، وهي كالتالي:

نظام المقررات

يقصد بنظام الدورة بشكل عام المنهج الذي وضعته المؤسسة التعليمية في أي دولة والذي يتضمن الدروس والمحتوى التعليمي الذي يتم تدريسه بمعدل ساعات معين دون تعديل ابتداء من المرحلة الابتدائية ويتقدم خلال المراحل حتى الوصول إلى التعليم العالي. التي تهدف إلى تثقيف الطلاب وتوعيتهم وإعدادهم ليكونوا جنود المستقبل بالإضافة إلى تنمية شخصيتهم ليكونوا أفراداً فاعلين إيجابياً في المجتمع.

نظام المسارات

نظام المسار يعني منح الطلاب حرية اختيار طريقهم بكل إرادتهم ، فهو نابع من الفرد ولا يفرض عليه مثل الدورات العلمية التي تفرضها المؤسسة التعليمية ، وهو واجب المؤسسة التعليمية وهم المعلمون لمساعدتهم على تنمية مهاراتهم بما يتناسب مع اهتماماتهم وميولهم ، والعمل على الاستفادة من مواهبهم وتفعيلها في خدمة أنفسهم والمجتمع.

متى تم تطبيق نظام المقررات في  السعودية

بدأ تطبيق نظام المناهج في المملكة العربية السعودية منذ العام الدراسي 1440/1439 هـ ، حيث تم اعتماد هذا النظام وتطبيقه من الصف الأول الابتدائي حتى التعليم الثانوي بما في ذلك مرحلة التعليم الإعدادي ، حيث يستهدف هذا النظام الإدارة التربوية وجميع طلبة المدارس الثانوية الذين تم إدراجهم تحت النظام المعروف باسم نظام الفيصلي ، تم تحويل نظامهم إلى نظام المقررات ، وذلك لتحقيق أعلى كفاءة وجودة للمخرجات التعليمية. .

شاهد أيضاً: المدارس الثانوية الجديدة 1444 بعد التعديلات

 موعد تطبيق نظام مسارات الثانوي في السعودية

أصدرت وزارة التربية والتعليم السعودية الموعد الرسمي لتطبيق النظام مسارات في التعليم الثانوي ، حيث تم الإعلان عن بدء هذا النظام للعام الدراسي الجديد لعام 1444-1444 للهجرة ، وسيتم تطبيقه فقط على مجالين من التعليم الثانوي وهما:

  • مسار العلوم الطبيعية والتطبيقية.
  • دورة الشريعة والعلوم الإنسانية.

وبهذا القدر الكافي من المعلومات ، وصلنا إلى نهاية هذا المقال الذي يحمل العنوان الفرق بين الدورات والدوراتحيث بدأنا مقالنا بتعريف كل من النظامين إلى حد معين ثم أرفقنا معلومات عن تطبيق نظام الدورة في السعودية وتاريخ تطبيق نظام المسار فيه.