كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد

بواسطة:
مارس 19, 2023 9:52 م

كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد؟ يعتبر التعلم عن بعد من الأنظمة التعليمية المتقدمة التي تم تبنيها في العديد من الدول ، فهو يساهم في تفعيل التعلم الإلكتروني عن بعد من خلال استخدام بعض البرامج والمنصات الإلكترونية ، مما يساعد في توفير المعلومات والاستفادة منها. الطالب ، حيث يعتبر مساعدته في تحقيق الأحلام المهنية ، بالإضافة إلى تنظيم وقت الطالب بين الأسرة والعمل والدراسة ، لذلك ومن خلال موقعنا الإلكتروني سنتعرف على أهمية التعلم عن بعد وعصر تكنولوجيا المعلومات فيه.

التعلم عن بعد

وهي من الأنظمة التعليمية التي توفر إمكانية الاستمرار في الدراسة بشروط مختلفة ، وتعتبر من وسائل توفير الوقت والجهد والتي يمكن أن تساعد عددًا كبيرًا من الأشخاص الذين يعانون من المسافة الفاصلة بينهم وبين المركز التعليمي. حيث لا يوجد اتصال مباشر بين المعلم والطالب ، بحيث يكون كل منهما متباعدًا في الزمان والمكان ويكون التواصل بينهما من خلال الوسائل التعليمية المطبوعة أو الإلكترونية ، كما يساهم في إتاحة الفرصة للتعلم للناس. لم تساعدهم ظروفهم على التعلم من قبل ، وكذلك لإعطاء الموظفين الفرصة لتطوير أدائهم الوظيفي وتحسين مستواهم.

كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد

ارتبطت ثورة المعلومات ارتباطًا مباشرًا بتطور الكمبيوتر ، وساهم التطور التكنولوجي في إطلاق التعلم الإلكتروني بانتشار الوسائل الإلكترونية المعتمدة ، بحيث سهلت إيصال الدروس وبناء فصول افتراضية تتيح للطلاب التفاعل مع المحاضرات كان التعلم عن بعد على النحو التالي:

  • إمكانية تبادل المعلومات بشكل هائل من خلال التقنيات الحديثة المستخدمة مثل تبادل الصوت والفيديو في آن واحد.
  • جعل العالم شاشة الكترونية في عصر تم فيه دمج تكنولوجيا المعلومات بالمعلومات والتكنولوجيا والثقافة.
  • متابعة الطلاب والطلاب بدقة ومساعدة الجامعات على استيعاب عدد كبير من الطلاب.
  • تسهيل تبادل المعلومات بين شبكات الحاسوب ، وسرعة الوصول إلى مراكز العلوم والمعرفة في جميع المكتبات الإلكترونية.

موضوع عن التعليم عن بعد

متطلبات التعلم عن بعد

هناك بعض المتطلبات التي يجب توفرها حتى يستمر نظام التعلم عن بعد ويكون ناجحاً ، حيث يعتمد على عدد من العوامل أبرزها ما يلي:

  • تقديم الدعم المالي ، وإعطاء الوقت الكافي لممارسة استخدام النظام ، والقدرة على استخدام الأجهزة والتقنيات.
  • وجود الدافع الداخلي ، بحيث تكون هناك أهمية لوجود الدافع الداخلي لدى المتعلم ، فهو يضمن له مواجهة التحديات التي قد تعترض طريقه ، مما يؤدي إلى استمرارية التعلم.
  • تعتبر القراءة والكتابة الجيدة من أهم المتطلبات بحيث تساهم القراءة في التعرف على المادة التعليمية ، بينما تسهل الكتابة النقاش بين المعلم والطالب.
  • قدرة الطلاب على إدارة الوقت والالتزام بأداء المهام والواجبات والتواصل الفعال مع المعلم أثناء عملية التعلم.
  • امتلاك المهارات الفنية ، حتى يتمكن من التعامل مع التكنولوجيا الحديثة للأجهزة الإلكترونية ، ومواقع التواصل الاجتماعي ، وبرامج الكمبيوتر ، والمواد التعليمية المحوسبة.

عناصر التعليم عن بعد

يحتاج التعليم عن بعد إلى مجموعة من العناصر لإنجاح العملية التعليمية ، حيث تتمثل هذه العناصر في الآتي:

  • الطالب يمثله من يبحث عن العلم والمعرفة.
  • المعلم ، حيث يكون مدرس الفصل أو برامج تعليمية محددة.
  • الأدوات التعليمية هي كاميرا الويب وسماعات الرأس وما إلى ذلك.
  • تأمين اتصال إنترنت قوي.
  • وجود ضبط النفس لدى المتعلم لضمان نجاح العملية التعليمية.

قوانين التعلم عن بعد

مميزات التعلم عن بعد

ساهم التعلم عن بعد في تحقيق التطلعات التعليمية للطلاب الذين لم يتمكنوا من حضور الفصول بدوام كامل ، بالإضافة إلى دعم المتعلمين الآخرين في مختلف أوضاعهم الاجتماعية والاقتصادية ، وأبرز مميزات ومزايا استخدام نظام التعلم عن بعد سيتم وصفه أدناه:

  • تعتبر تكلفة التعليم عن بعد أقل من تكلفة التعليم التقليدي.
  • عدم حصر الطالب في المكان الذي يقيم فيه ، بل يمكنه الحصول على المعرفة التي يريدها من أي مكان في العالم.
  • يساهم في اكتساب مهارات جديدة أو تنمية المهارات الموجودة ، حيث يوجد العديد من الطلاب الذين لديهم الرغبة في تطوير مهارات خارج تخصصاتهم.
  • تحقيق الأحلام المهنية ، حيث يمكن للطالب أن ينظم وقته بين الأسرة والعمل والدراسة دون الحاجة إلى تأجيل أو التخلي عن أي منها.
  • يسهل تعلم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة غير القادرين على الحركة ، والفئة العمرية للمتعلمين البالغين.

سلبيات التعلم عن بعد

بالرغم من المزايا التي يتمتع بها التعلم عن بعد إلا أن هناك العديد من العيوب التي قد تشكل تحديًا للتعليم عن بعد ، بالإضافة إلى أن هناك بعض المعوقات التي تعيق تقدمه ، ومن أبرز عيوب التعلم عن بعد ما يلي:

  • صعوبة التقييم الدقيق للأداء التعليمي للطلاب.
  • صعوبة الحصول على الوسائل المطلوبة مثل الأجهزة الإلكترونية والإنترنت عالي السرعة.
  • قلة التفاعل بين المعلم والطالب في بيئة تعليمية مليئة بالمحفزات التربوية.
  • عدم القدرة على تنويع الاستراتيجيات المتبعة في التعليم عن بعد.
  • قلة التزام الطلاب بالواجبات ، وافتقارهم إلى الحافز الداخلي.
  • صعوبة البقاء على اتصال مع المعلم والحصول على ملاحظات مباشرة.

معلومات عن مهارات التعلم الذاتي

هكذا وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوان كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد؟، وومن خلالها تعرفنا على مفهوم التعلم عن بعد ودور المعلومات في خدمته وتطويره ، وكذلك أبرز مزايا وعيوب التعلم عن بعد ، بالإضافة إلى بيان أهم متطلبات التعلم عن بعد.