مراحل النمو في علم النفس يجب على كل شخص أن يعرف ذلك ، لأن التغيير أمر لا مفر منه ، وكل الكائنات تنمو باستمرار طوال حياتهم من الولادة حتى الموت ، سعى علماء النفس إلى فهم وشرح كيف ولماذا يتغير الناس طوال الحياة ، على الرغم من وجود بعض الأشياء الواضحة في مراحل الحياة التنمية ، غالبًا ما يحتاج الناس أحيانًا إلى مساعدة إضافية لإدارتها من خلال موقعنا سوف تتعرف على كل شيء عن هذا الموضوع.
علم نفس النمو
علم النفس التنموي أو علم النفس التنموي هو أحد فروع علم النفس الذي يركز على كيفية نمو الناس وتغيرهم على مدار حياتهم ، وهذا العلم متخصص في التغيرات الجسدية التي تحدث أثناء نمو البشر ، كما أنهم ينظرون إلى التطور الاجتماعي والعاطفي والمعرفي الذي يحدث لهم طوال حياتهم ، ويتضمن هذا العلم العديد من القضايا التي من شأنها أن تساعد علماء النفس التنموي في حل مشاكل الناس ، وهي كالتالي:
- التطور المعرفي أثناء الطفولة وطوال الحياة.
- تحديات النمو وصعوبات التعلم.
- التطور العاطفي للأفراد.
- كيف تكتسب اللغة.
- التفكير الأخلاقي للبشر
- تنمية المهارات الحركية للعيش.
- التنمية الشخصية لكل فرد.
- الوعي الذاتي ومفهوم الذات لكل فرد.
- التأثيرات الاجتماعية والثقافية على نمو الطفل.
يقضي علماء النفس الكثير من الوقت في التحقيق ومراقبة كيفية حدوث هذه العمليات في ظل الظروف العادية ، وهم مهتمون أيضًا بدراسة الأشياء التي يمكن أن تعطل عمليات النمو. من خلال هذه الدراسة ، يساعد علماء النفس التنموي الأشخاص على الوصول إلى أقصى إمكاناتهم. فهم مسار الطبيعة التنمية البشرية والتعرف على المشاكل المحتملة في وقت مبكر يمكن أن يمنع صعوبات الاكتئاب ومشاكل تقدير الذات لدى بعض الناس ، والإحباط وانخفاض التحصيل الدراسي.
أنظر أيضا: ما هو مفهوم النمو السكاني؟
مراحل النمو في علم النفس
يقسم علماء النفس التنموي التطور وفقًا لمراحل الحياة المختلفة ، كل فترة من فترات التطور هذه تمثل الوقت الذي يتم فيه تحقيق معالم مختلفة بطريقة نموذجية ، لذلك غالبًا ما يواجه الناس تحديات خاصة في كل مرحلة من مراحل تطورهم ، وهذا هو المكان الذي توجد فيه هذه النظريات تعال إلى مساعدة علماء النفس التنموي في حل مشاكل هؤلاء الأشخاص وإعادتهم إلى المسار الصحيح ، فإليك مراحل النمو في علم النفس:
قبل الولادة
هذه المرحلة هي المرحلة التي يوليها علماء النفس أكبر قدر من الاهتمام ، والتي من خلالها يمكن لأخصائي التطور فهم الآثار التي تؤثر على النمو في الطفولة وكيف تظهر ردود الفعل الأولية قبل الولادة ، وكيف تستجيب الأجنة للمنبهات الموجودة في الرحم ، والأحاسيس. والتصورات التي يمكن أن تكتشفها الأجنة قبل الولادة ، كما أنها تبحث في المشاكل المحتملة مثل متلازمة داون وتعاطي الأمهات للأدوية والأمراض الوراثية التي قد يكون لها تأثير على مسار نمو الطفل في المستقبل.
الطفولة المبكرة
فترة الطفولة المبكرة هي فترة نمو وتغير ملحوظين في الطفل يدرس فيها العلماء النمو الجسدي والمعرفي والعاطفي الذي يحدث في الطفل وهذه الفترة حرجة للغاية في نمو الطفل ، وتوفر دراسة هذه الفترة تدخلات من أجل مشاكل النمو المحتملة في هذه المرحلة ، حيث يساعد علماء النفس الأطفال على تحقيق إمكاناتهم الكاملة ، وتلقي التغذية الكافية وتحقيق المعالم المعرفية المناسبة لأعمارهم ، لذلك يبحث الآباء عن خبراء الرعاية الصحية لضمان نمو أطفالهم بشكل صحيح.
الطفولة
تتميز مرحلة الطفولة في بداية النمو بالنضج الجسدي والأهمية المتزايدة للتأثيرات الاجتماعية حيث يشق الأطفال طريقهم إلى المدرسة الابتدائية ، وفي هذه المرحلة يبدأ الأطفال في تكوين صداقات مما يجعل كل طفل يترك بصمة خاصة. عليه ، ويبدأ الأطفال أيضًا في اكتساب الكفاءة والمهارات من خلال العمل المدرسي ومن هنا يبدأ وعيهم الفريد في الظهور ، وغالبًا في هذه المرحلة يبحث الوالدان عن طبيب نفساني تنموي لمساعدة أطفالهم على التعامل مع المشكلات المحتملة التي قد تنشأ عند هذا الحد. العمر ، بما في ذلك المشاكل الاجتماعية والعاطفية والعقلية.
مرحلة المراهقة
تعتبر المراهقة من أصعب المراحل التي يمر بها الأطفال ، وتحظى هذه المرحلة باهتمام كبير من علماء النفس ، حيث أن الأطفال الذين عانوا من اضطرابات نفسية سابقة يظهرون جميعًا في هذه المرحلة وينمون ويتطورون كثيرًا ، لذلك فإن علماء النفس مثل إريك إريكسون كانوا مهتمين بشكل خاص بالنظر في كيفية أدائه. الانتقال في هذه الفترة إلى تكوين الهوية ، في هذا العمر يختبر الأطفال الحدود ويستكشفون هويات جديدة أثناء استكشاف السؤال حول من هم ومن يريدون أن يكونوا ، وهذا هو المكان الذي يأتي دور علماء النفس التنموي في مساعدة المراهقين على التغلب على مشاكل المراهقة بما في ذلك سن البلوغ والاضطراب العاطفي والضغط الاجتماعي.
البلوغ المبكر
تتميز هذه المرحلة من الحياة بتكوين العلاقات والحفاظ عليها ، وتشمل تكوين الروابط والحميمية والصداقات الوثيقة وتكوين الأسرة ، يميل البالغون عمومًا إلى تجربة الترابط والدعم الاجتماعي بينما الأشخاص الذين يكافحون في تكوين العلاقات في هذا العصر يشعر بالغربة والوحدة ، وغالبًا ما تكون هذه المرحلة عندما يسأل الناس أنفسهم عن حل لمشاكلهم من طبيب نفساني تنموي من أجل بناء علاقات صحية ومكافحة الصعوبات العاطفية حتى لا يشكلوا عقدًا نفسيًا.
مرحلة البلوغ أو الشباب
تميل هذه المرحلة من الحياة إلى التركيز على تنمية الشعور بالهدف والمساهمة في المجتمع ، ووصف إريكسون هذا بأنه الصراع بين الأجيال والركود ، في هذه الفترة ينخرط الناس في العالم ويساهمون في صنع الأشياء التي ستستمر لهم وتترك علامة على الجيل القادم ، بحيث يكون لديهم إحساس بالهدف ومن الأشياء التي تساهم في تكوين مبادئ وأفكار وعلاقات هذا الشخص هي أنشطة مثل المهن والعائلات وعضوية المجموعة والمشاركة المجتمعية ، حيث يمكن لهذه الأشياء أيضًا تساهم في وعيه.
كبار السن
يُنظر إلى سنوات كبار السن عمومًا على أنها فترة تدهور الصحة ، على الرغم من أن العديد من كبار السن يمكنهم البقاء نشطين في العمل والحركة حتى الثمانينيات والتسعينيات من العمر ، وفي هذه المرحلة يظهر الخطر على صحة كبار السن مع تقدم العمر. يزداد ، وقد يعاني بعض الأفراد من التدهور العقلي المصاحب للخرف ، إذ اعتبر إريكسون أن مرحلة الشيخوخة هي وقت للتأمل في الحياة ، فهي نتيجة ما حدث لأحدهم خلال حياته.
الأشخاص الذين مروا بعدد من التجارب في الحياة التي عاشوها يتميزون بالحكمة والاستعداد لمواجهة نهاية حياتهم ، أما من ينظر إلى الحياة بأسف وينتظرها ويشعر بالمرارة واليأس من حياتهم. يعيش ، غالبًا ما تكون مهمة علماء النفس التنموي مع المرضى المسنين هي مساعدتهم على التعامل مع المشكلات المتعلقة بعملية الشيخوخة.
تشخيص النمو في علم النفس
لتحديد وجود مشكلة تنموية في علم النفس ، يقوم علماء النفس التنموي بإجراء فحص أو تقييم تطوري لهذا الفرد فيما يتعلق بـ بالنسبة للأطفال ، يتضمن هذا التقييم عادةً مقابلات مع الوالدين والأصدقاء والأقارب بمعنى أكثر دقة في البيئة المحيطة بالطفل من أجل تحديد السلوكيات التي لاحظوها في الطفل ، كما تتم مراجعة التاريخ الطبي للطفل.
بالإضافة إلى إجراء الاختبار القياسي لقياس الأداء من حيث الاتصال والمهارات الاجتماعية والعاطفية والمهارات الجسدية والنمو الحركي للطفل ومهاراته المعرفية ، وفي حالة وجود أي مشكلة يتم إحالة المريض إلى أخصائي مثل أخصائي أمراض النطق واللغة أو المعالج الفيزيائي أو المعالج المهني.
مراحل النمو عند فرويد
لخص سيغموند فرويد من خلال نظريته التنموية النفسية-الجنسية مراحل التطور لدى الطفل ، لذلك نشأت نظرية التحليل النفسي مع عمل سيغموند فرويد ، حيث قام بتشخيص المرض العقلي من خلال الفحص السريري ، ومن خلال نظريته توصل فرويد إلى الاعتقاد بأن تجارب الطفولة واللاوعي الرغبات تؤثر على السلوك ، لذلك رأى فرويد أن الصراعات التي تحدث خلال كل مرحلة من مراحل النمو لها تأثير مدى الحياة على الشخصية والسلوك ، واقترح واحدة من أشهر النظريات الرئيسية لنمو الطفل.
وفقًا لنظرية فرويد النفسية الجنسية ، فإن نمو الطفل يحدث في سلسلة من المراحل تركز على مجالات المتعة المختلفة في الجسم ، وخلال كل مرحلة من هذه المراحل يواجه الطفل صراعات تلعب دورًا مهمًا في مسار نموه ، وقد اقترح من خلال نظرية أن طاقة الرغبة الجنسية كانت تركز على مناطق مثيرة للشهوة الجنسية في مراحل معينة من حياته ، وأكدت أن عدم التقدم خلال هذه المرحلة يؤدي إلى التثبيت في مراحل تطوره حيث اعتقد فرويد أنه يمكن أن يكون لها تأثير على سلوك الكبار .
إذا لم يكمل الأطفال كل مرحلة ، فماذا سيحدث في رأيك؟ وماذا يمكن أن ينتج إذا كان أداء الطفل ضعيفًا خلال مرحلة معينة من النمو؟ بشكل عام ، يؤدي الانتهاء بنجاح من كل مرحلة إلى تنمية شخصية بالغ سليم ، وإذا فشل الشخص خلال مراحل حياته من تحقيق أي مرحلة في حل النزاعات في مرحلة معينة إلى التثبيت ، فسيكون لذلك تأثير على سلوك الأفراد البالغين ، بينما تشير بعض النظريات الأخرى لتنمية الطفل إلى أن الشخصية تستمر في التغير والنمو طوال الحياة ، لكن فرويد يعتقد أن التجارب المبكرة تلعب الدور الأكبر في عملية نمو الشخص ، حيث يعتقد هذا العالم أن ترسيخ تتم الشخصية بشكل كبير في سن الخامسة.
نظرية فرويد لتنمية الشخصية معروفة جيدًا في علم النفس ، ومع ذلك ، فهي مثيرة للجدل في كل من عصر فرويد وفي وقت علم النفس الحديث ، وفي العصر الحديث ، تم تضمين نظريات التحليل النفسي لتنمية الشخصية وتأكيد الأفكار حول العلاقات والتفاعلات داخل الأسرة والطرق المعقدة التي نحافظ بها على إحساسنا بالذات في النماذج التي بدأت مع فرويد.
كما يعتقد فرويد تلك الشخصية …