اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = 20 + 300 + 40000 + 1000000 + …… .. الرقم الذي يمكن وضعه في الفراغ هو ……. ، وهذه المسألة الرياضية من أهم المشاكل التي تنمي ذاكرة الطالب وتجعله قادرًا على ربط المفاهيم لبعضها البعض ، ومن المسائل الرياضية المتسلسلة والمتسلسلة ،اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = 20 + 300 + ٤٠٠٠٠ + ١٠٠٠٠٠٠ + ………. الرقم الذي يمكن وضعه في الفراغ هو ………. .
اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = ٢٠ + ٣٠٠ + ٤٠٠٠٠ + ١٠٠٠٠٠٠ + …….. فإن العدد الذي يمكن وضعه في الفراغ هو …….اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = 20 + 300 + ٤٠٠٠٠ + ١٠٠٠٠٠٠ + ………. الرقم الذي يمكن وضعه في الفراغ هو ……….
هذه هي صيغة الرقم من خلال التحليل ، حيث يتم تحليل الرقم وكتابته في الشكل الموسع ، حيث يتكون الرقم من مجموعة من الأرقام العددية ، منها رقم الآحاد ورقم العشرات. والرقم الذي يمكن وضعه في الفراغ:
اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = ٢٠ + ٣٠٠ + ٤٠٠٠٠ + ١٠٠٠٠٠٠ + ……..اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = 20 + 300 + 40000 + 1000000 + …… ..
تعتبر الصورة الموسعة لكتابة الرقم توزيعًا للأرقام العددية ، من خلال تحديد الأرقام ، حيث نبدأ من اليمين بالأرقام ، ثم العشرات ، ثم المئات.
كان الجواب على السؤال الرياضي الذي تم طرحه اذا كان ٦٠٠١٠٤٠٣٢٠ = 20 + 300 + 400000 + 10000000 + …… .. هي 6000000000 والصورة التحليلية في الرياضيات تعتبر سببًا لتمكين الطالب من فهم الأرقام العددية.