ما هي صلاحيات مدير المدرسة الجديدة 1444 في السعوديةيمتلك مدير المدرسة العديد من الصلاحيات التي تؤهله لقيادة الكادر التربوي وفق متطلبات وتوصيات وزارة التربية والتعليم في تطوير العملية التعليمية ونجاحها ، حيث أن المدير مسؤول عن المدرسة ويصدر الأوامر والتوصيات للمعلمين والموظفين الإداريين لتنفيذها بما يخدم الصالح العام ، ومؤخراً تعمل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تطوير صلاحيات مدير المدرسة بالتزامن مع العام الدراسي الجديد ، وفي مقال سوف نتعرف عليه بالتفصيل ما هي صلاحيات مدير المدرسة الجديدة 1444 في السعودية.

ما هي صلاحيات مدير المدرسة الجديدة 1444 في السعوديةما هي صلاحيات مدير المدرسة الجديدة 1444 في السعودية

عززت وزارة التربية والتعليم دور مدير المدرسة ، فأعطته عدد من الصلاحيات الجديدة التي تساهم في تنظيم سير العمل في المدرسة وتنفيذ المهام التربوية على أفضل وجه ، ومن أبرز تلك المهام ما يلي: التالي:

  • تعيين موظفين داخل المدرسة مثل وكيل المدرسة الذي يدعمه ، وقائد الأنشطة المدرسية ، ومدير مصادر التعلم وغيرها.
  • تدريب وكيل المدرسة على بعض المهام للقيام بعمل المدير عند الحاجة.
  • قبول الطلاب في المدرسة بشرط استيفائهم لشروط القبول من خارج المنطقة الجغرافية للمدرسة.
  • تشكيل اللجان والمجالس المدرسية وتفعيل دورها وتحديد مواعيد ومكان اللقاءات مع الضيوف والطاقم التربوي بالمدرسة.
  • برامج التطوير المهني لأعضاء المدرسة التي تخدم المصالح التعليمية للطلاب مثل: تبادل الزيارات وورش العمل والتدريب … الخ.
  • منح المعلمين والطلاب إجازات وإجازات في حالات الطوارئ بما يتناسب مع المصلحة التعليمية.
  • إنشاء برامج تهدف إلى حل المشكلات التي تواجه الطلاب ومناقشتها مع المعنيين ، في خطوة لتحقيق المصلحة التعليمية.
  • منح الإجازة المرضية للعاملين بالمدرسة وفق ضوابط منح تقارير الإجازات المرضية.
  • لمدير المدرسة الحق في مساءلة موظفي المدرسة في حالة عدم أداء المهام الموكلة إليهم ، وإبداء الرأي أو إحالة الموظف إلى إدارة التعليم إذا لزم الأمر.
  • إجراء التعديلات اللازمة على جدول الحصص والاستراحات من أجل تنفيذ احتفال أو نشاط مدرسي وفقًا للمصلحة التعليمية.
  • تكليف المعلمين بالعمل الذي يراه متوافقاً ومتناسباً مع المصلحة التربوية.
  • اتخاذ الإجراءات اللازمة لموظفي وطلاب المدرسة المتغيبين والمتأخرين وفقاً للتعليمات واللوائح التالية.
  • إرسال خطاب إلى مدير التعليم بخصوص أي أمور تسيء إلى الدين والوطن والأمن القومي ، أو تتعلق بسلوكيات معينة مثل التدخين وحيازة المخدرات.
  • الإشراف على إجراء الاختبارات وفق اللوائح والأنظمة الوزارية ومتابعة نتائج الاختبارات وتحليلها واتخاذ الإجراءات اللازمة.

خطة تشغيلية جاهزة لمدير المدرسة 1444

مهام ومسؤوليات مدير المدرسة

يتولى مدير المدرسة أعلى منصب في المدرسة ، حيث تقع على عاتقه مسؤولية إدارة شؤون المدرسة من خلال القيام بالعديد من المهام والمسؤوليات وتنفيذها لضمان سير العملية التعليمية في الإطار الصحيح ، وتنظيم عمل الكادر التعليمي لخدمة مصالح الطلاب ، وفيما يلي أهم واجبات مدير المدرسة:

  • الإشراف على تسليم الكتب لجميع الطلاب في بداية العام الدراسي.
  • إعداد جدول خاص بحضور المعلمين ومتابعة الحضور في الوقت المحدد.
  • عقد اجتماعات دورية مع الكادر الوظيفي بالمدرسة لمناقشة آخر المستجدات وإعطاء التعليمات الجديدة.
  • الإشراف على الطابور الصباحي اليومي وإصدار التعليمات لتوجيه وتنظيم العمل.
  • التواصل الدائم مع أولياء أمور الطلاب ، والعمل على تزويدهم بكافة المعلومات عن أبنائهم من حيث مستواهم الأكاديمي وسلوكهم داخل المدرسة.
  • تعزيز الدور الاجتماعي للمدرسة من خلال تبادل الخبرات مع المدارس الأخرى ، وكذلك فتح مجال التعاون بين أولياء الأمور والمدرسة في عدة أمور يخدم المصلحة التربوية.
  • الإشراف على الاختبارات المدرسية التي تقام بشكل مستمر طوال العام الدراسي.
  • متابعة عملية تصحيح الاختبارات والاطلاع على النتائج وتحليل نسبة النجاح والفشل في كل اختبار سواء كان شهرياً أو نصف فصلياً أو نهائياً.
  • الإشراف على المعلمين ومتابعة قيد علامات الطلاب في السجلات.
  • تحليل ودراسة التحصيل الدراسي للطلاب وإعداد برامج تدريبية لتقوية الطلاب وتحسين مستواهم الأكاديمي.
  • الإشراف على المهام الموكلة للمعلمين في تفعيل منصات التعليم الإلكتروني.
  • التحقق من أداء الطلاب وإنجاز المهام والمهام والأنشطة المدرسية الموكلة إليهم.

 مهام الوكيل في الدليل التنظيمي الجديد

صفات مدير المدرسة الناجح

تسعى وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية إلى تطوير العمل في جميع المدارس الحكومية التابعة لها ، وسيكون ذلك من خلال توظيف مدراء المدارس المتميزين القادرين على تطوير المدرسة والنهوض بالعملية التعليمية ، وبالتالي فإن النجاح يجب أن يتمتع المدير بعدة صفات ، وهي كالتالي:

  • تعد قوة الشخصية من أبرز صفات المدير الناجح والتي تساعده في التأثير بشكل إيجابي على الآخرين.
  • الكفاءة العلمية والمهنية وإنجاز المهام الموكلة إليه على أكمل وجه.
  • العمل بروح الفريق والاستماع إلى الآراء والتشاور مع الموظفين.
  • عدم التسرع في اتخاذ القرارات الإدارية واستشارة وكيل المدرسة إذا لزم الأمر.
  • العمل هو حل المشكلات التي تواجه المدرسة أولاً ومنع تراكمها.
  • القدرة على بناء علاقات اجتماعية بين المدرسة والمدارس الأخرى ، وكذلك تعزيز التواصل مع أولياء الأمور ومشاركتهم في الأحداث والأنشطة المدرسية.
  • التفكير بحكمة للوصول إلى القرارات الصحيحة لاتخاذ القرارات في العديد من الأمور الإدارية.

ما هو الانتماء في مدارس السعودية 2023 وشروطها وأنظمتها

بالحديث عن صفات المدير الناجح ، وصلنا إلى نهاية مقالتنا ، والتي تعرفنا خلالها على ذلك ما هي صلاحيات مدير المدرسة الجديدة 1444 في السعودية بالتفصيل.