يريد والد انشاء بركة سباحة سعتها 57.2 م 3 ، إذا كانت قاعدة البركة عبارة عن مستطيل برقم 6.5 م ، 4.4 م فما ارتفاع البركة؟ 1 نقطة. إنه سؤال شفهي يساعد الطالب على فهم المفهوم الرياضي الذي يجب نقله إلى عقل الطالب والمتعلق بالمساحة. هناك العديد من الأشكال الهندسية ، والأشكال التي لها مناطق وأحجام يجب على الطالب فهمها ، والتركيز على حلها ، بما في ذلك السؤال يريد والد انشاء بركة سباحة.
يريد والد انشاء بركة سباحة سعتها ٥۷٫۲ م٣، إذا كانت قاعدة المسبح عبارة عن مستطيل بعداد ٦,٥ م ، ٤،٤ م فما ارتفاع المسبح؟ (1 نقطة)يريد والد انشاء بركة سباحة سعتها 57.2 م 3 ، إذا كانت قاعدة البركة عبارة عن مستطيل برقم 6.5 م ، 4.4 م فما ارتفاع البركة؟ 1 نقطة
مشكلة لفظية تحاكي أبعاد الأشكال الهندسية ، والتي يجب أن يتعلمها الطالب لأنها تحيط بنا من كل زاوية واتجاه ، والمجمع الذي يريد الوالد بناءه عبارة عن مستطيلات متوازية أي أن كل جانب من وجهه عبارة عن مستطيل ونعرف العرض والطول فما هو الارتفاع؟
- حل السؤال / 2 متر
كانت الإجابة على السؤال التربوي اللفظي في الرياضيات يريد والد انشاء بركة سباحة ارتفاعها مترين.