تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانويتحتوي دروس اللغة العربية على العديد من التركيبات والأساليب اللغوية بالإضافة إلى الصور الجمالية التي يتعلمها الطالب ، حيث يتعلم معاني الجمل ومعانيها ، وتزيد نصوص القراءة من مهارة الطالب في استخلاص الأفكار الرئيسية وكذلك الثانوية ، واستخراج المفيد من النص ، ومن بين الدروس المهمة التي ناقشها الطلاب في تلخيصها درس عن تأثير الموقف العقلي ، سنلخصه لك في السطور التالية.
تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانويتلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي
يعتبر الدرس الخاص بتأثير الموقف العقلي من الدروس المهمة التي احتاجها الطلاب لتلخيص وكتابة اللغة العبرية المستفادة من هذا النص ، وهنا ملخص موجز للنص:
لقد تحسنت الحياة في العصر العباسي وتطورت في مختلف المجالات ، ليس فقط في مجال الأدب ولكن في العديد من العلوم ، ولكن الجانب الذي كان أكثر ما تم إبرازه في ذلك الوقت هو جانب الشعر والقصائد العربية التي اشتهرت كثيرًا. ظهر الكتاب والشعراء المتميزون ، وازدهرت الكتب المترجمة من لغات أخرى وكان ذلك بهدف التعرف على ثقافة الشعوب الأخرى ، ومن بين هذه الشعوب الهند وبلاد فارس واليونان الذين اشتهروا بهم. التطور الثقافي والحضاري في ذلك الوقت الذي دفع العرب إلى ترجمة كتبهم واستخدامها في مختلف مجالات الحياة ، وكان من أشهر العلوم التي حرص العرب على نقلها وترجمتها بين الهنود ومنهم. علم الفلك والفلسفة والمنطق عند الإغريق ، وأحكام ووصايا مختلفة في الصداقة والنصيحة بين الفرس ، ومن أشهر ما ترجمه عن الفرس: كتاب كليلة والضمانة ، والأدب الصغير والكبير ، كل ذلك وقد تم ذكره ساعد في تطور الحياة وازدهارها وتطورها في العصر العباسي حتى أطلق عليها اسم مؤرخي العصر الذهبي ، والجدير بالذكر أن الحركة الذهنية في العصر العباسي كان سببها الانفتاح على الفكر الفلسفي وأبواب المنطق ومقارناته.