احضر المعلم الى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما، وثلاث عبوات تحتوي كل منها على 15 قلمًا. أي مما يلي لا يمثل العدد الإجمالي للأقلام في جميع الحزم ، من المسائل الرياضية في الدرس على ترتيب العمليات في منهج الرياضيات للمراحل المدرسية المختلفة في المملكة العربية السعودية ، حيث في هذه المشكلة تم إيجاد الحل باستخدام بعض العمليات الحسابية الأساسية في الرياضيات مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة ، حيث يتم تطبيق هذه العمليات في المسألة التالية: احجر المولم إلى الحزمتين في كل ٢٤ قلما.
أحضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما
تعتبر هذه المشكلة من التمارين الموجودة في كتاب الرياضيات للصف الأول بالمملكة حيث ورد هذا السؤال في تمارين الدرس الثالث ترتيب العمليات من الفصل الدراسي الأول بعنوان الجبر والجبر حيث حسب جدول الوظيفة ووفقًا لمدخلات العملية الجبرية ، يتم الحصول على النتيجة الصحيحة ، والتي تسمى إخراج الوظيفة ، حيث تعبر العملية الجبرية عن مجموعة من القيم والمتغيرات التي ترتبط بعملية حسابية واحدة على الأقل ، وتتكون هذه العملية من المدخلات والمخرجات.
أحضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما، وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما. أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها
في المسألة السابقة لدينا مجموعة من القيم أو المتغيرات ، وهي عدد الأقلام في عبوتين ويساوي أربعة وعشرين 24 ، وثلاث عبوات في كل واحدة خمسة عشر ، يجب معرفة عدد الأقلام من أجل تحديد أي من الخيارات التالية لا يمثل مجموع عدد الأقلام في خمس عبوات:
- 2 * 24 + 3 * 15 = 93
- 3 × 15 + 2 × 24 = 93
- 5 × ( 24 + 15 ) = 195 24 + 15 = 195
- 15 + 15 + 15 + 24 + 24 = 93
احضر المعلم الى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما، وثلاث عبوات تحتوي كل منها على 15 قلمًا. أي مما يلي لا يمثل العدد الإجمالي للأقلام في جميع العبوات ، ففي هذه المشكلة يبلغ إجمالي عدد الأقلام 93 قلمًا ، وبالتالي فإن جميع الحسابات السابقة تمثل العدد الإجمالي للأقلام باستثناء 5 × 24 + 15 .