نتيجة الصف الثالث الاعدادي 2022 محافظة أسوان، نتيجة حالة القلق التي كانت تسيطر على اولياء الأمور وطلاب المرحلة الإعدادية فقد أعلن المسؤولون في مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسوان ضرورة الحرص وتجنب وقوع أي أخطاء في إعلان النتيجة، وقد صرح وكيل أول وزارة التربية والتعليم التابعة لمحافظة أسوان أيضاً على مراعاة الدقة في عملية رصد الدرجات بالإضافة إلى إتمام عملية تصحيح الأوراق الامتحانية ومراجعتها بشكل دقيق ونقلها الى كشوف الدرجات بصورة صحيحة تجنباً لاحتمالية وجود أي خطأ بها وتم هذا التصريح بعد تفقده بعض اللجان الخاصة بالتصحيح في المحافظة وخاصةً في الكنترولات المركزية وقد أبدى في تصريحه على أنه لا داعي من الاستعجال في عملية التصحيح أو عملية الرصد تجنباً لأي خطأ محتمل.
نتيجة الصف الثالث الاعدادي 2022 محافظة أسوان
هناك حالة من الاستعداد من طالبات وطلاب الصف الثالث الاعدادي الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول 2021/2022، وازدادت عمليات البحث حول نتيجة الصف الثالث الاعدادي 2022 محافظة أسوان الترم الاول، ونتيجة الحرص الشديد من جانب وزارة التربية والتعليم ومراعاتهم لحالة القلق، قد تقدم محافظ أسوان اللواء أشرف عطية باعتماد نتيجة الدور الأول للشهادة الإعدادية وقد أوضح خلال بيانه عن نسبة النجاح والتي قد وصلت إلى نسبة 73.3%.
وقد كان توزيع الدرجات لامتحانات الفصل الدراسي الاول للشهادة الإعدادية كما يلي: اللغة العربية 40 درجة، مادة اللغة الانجليزية 30 درجة،أما بخصوص مادة الرياضيات بفرعيها الهندسة والجبر 30 درجة أيضاً، العلوم 20 درجة، واخيراً الدرسات الاجتماعية 20 درجة،أما المواد الأخرى لا تضاف للمجموع مثل الحاسب الآلي والتربية الفنية والتربية الدينية، وقد صرحت مديرية التربية و التعليم في أسوان من قبل عن عند عدد اللجان الامتحانية داخل المحافظة والتي قد بلغ عددها 249 وبخصوص عدد الطلاب الذين تقدموا للامتحانات فهم 28 ألف طالب و 49 ألف طالبة.
رابط الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية 2022 محافظة أسوان بالاسم ورقم الجلوس
سيتم طرح الخاصة نتيجة الصف الثالث الاعدادي 2022 محافظة أسوان بالاسم ورقم الجلوس عن الفصل الدراسي الأول 2021/2022 من خلال الرابط الخاص بالبوابة الإلكترونية لمحافظة أسوان، واعرب المحافظ عند الالزام و الحرص على سير العملية التعليمية في جميع مدارس المحافظة من خلال اصلاح و صيانة مايلزم بالإضافة إلى إيجاد حلول للسلبيات التي قد تعوق استمرار العملية التعليمية كما ينبغي.